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开发实践教学潜能强化综合能力培养

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摘要

以测试实验课为例本科教育应开发综合性实验.将实验分为"认识、基础、综合"三个阶段由浅入深地进行,是符合科学规律的,也是培养学生综合能力的行之有效的方法.认识是接受新事物;基础是验证理论;综合是提高综合能力.

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来源
《实验室科学》 |2006年第3期|53-54|共2页
作者
宋时兰;
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作者单位

鸡西大学理工系,黑龙江,鸡西,158100;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
潜能; 综合能力; 测试实验; 科学规律;

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