改造和研发教学仪器推动化学实验教学改革

王晓岗; 郑凤; 许新华; 郝志显; 樊雅娟

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改造和研发教学仪器推动化学实验教学改革

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仪器是实验教学的重要工具,同济大学化学实验教学中心在课程建设中把教学仪器的改造也作为教学改革的一项重要内容.以物理化学实验课程为背景,结合诸多实际教学案例,介绍了现有教学仪器在设计理念上的缺陷、用于教学时所暴露出的问题,以及实验中心针对这些问题进行仪器改造的思路和方法,总结了新的仪器在丰富实验手段、拓展实验教学内容、提高教学效率、培养学生创新实践能力方面取得的成效.

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来源
《实验室科学》 |2021年第2期|181-184|共4页
作者
王晓岗; 郑凤; 许新华; 郝志显; 樊雅娟;
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作者单位

同济大学化学科学与工程学院上海 200092;

同济大学化学科学与工程学院上海 200092;

同济大学化学科学与工程学院上海 200092;

同济大学化学科学与工程学院上海 200092;

同济大学研究生院上海 200092;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验仪器;质谱分析;
关键词
物理化学; 仪器研制; 教学改革;

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