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李翠; 李峥嵘;
同济大学机械与能源工程学院;
专业实验; 创新能力; 实践能力; 资源整合;
机译:加强实验教学物流实践,提高创新能力的策略-以“配送与库存管理”课程为例
机译:大学生专业自我提升能力的形成
机译:建设一个层次,开放,面向团队的物理实验教学模式,培养大学生的创新能力
机译:提升修辞意识和自我效能感:工程专业的大学生创建关于交流的准备性档案袋。
机译:遗传学和基因组学实践中卫生专业人士的能力建设:意大利医师远程学习培训课程效力评价
机译:智能交通系统专业能力建设计划:211用于建立专业能力建设计划的框架和概述211用于支持ITs 211部署的运输管理和旅行者信息服务
机译:开发视觉空间建设计划能力的能力建设系统,能力建设方法,能力建设程序和记录媒体
机译:开发视觉空间建设规划能力的能力建设系统,能力建设方法,能力建设程序及其记录介质
机译:用于开发视觉空间建设计划能力,能力建设方法,能力建设程序和记录介质的能力建设系统
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