中国俄语专业学生的俄语语言意识——基于俄语形容词自由联想实验的研究

赵秋野; 宁秀鑫

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中国俄语专业学生的俄语语言意识——基于俄语形容词自由联想实验的研究

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语言意识研究，尤其是外语语言意识的研究，是俄罗斯心理语言学研究的一大重点。语言意识的意义在于：它使得语言能力不再是工具，而是一种基本素质。由此，语言学习过程就转变成语言教育过程和语言意识的培养过程。本文以俄语形容词的自由联想实验为例，调查和描写中国俄语专业学生俄语语言意识状况，对比分析中俄两国学生俄语语言意识的民族文化特点，从而揭示俄语学习的内在过程。

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来源
《语言文化研究辑刊》 |2014年第2期|P.31-45|共15页
作者
赵秋野; 宁秀鑫;
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作者单位

哈尔滨师范大学斯拉夫语学院;

哈尔滨150025;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类语文教学;
关键词
中国俄语专业学生; 俄语形容词; 词汇自由联想实验; 俄语语言意识;

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