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抓住关键解答应用题—— 一道基础训练拓展应用题的解法探究

         

摘要

分析四年级数学上册基础训练上的一道基础拓展应用题,抓住题目已知的关键不变量,从而导出“一题多解”,间接利用时序时 态原理,从空间层次分析题目的实际意义,拓展学生思维能力。

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