中华优秀传统文化与小学语文教育融合策略研究

李建军

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中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,蕴含着博大精深、丰富深刻的人文精神、道德观念,是中华民族最基本的文化基因,是所有中华儿女独特的精神标识。学生时期是小学生逐渐形成并树立世界观、人生观和价值观的关键时期。教育和引导广大学生形成并树立正确的世界观、人生观和价值观,传承、弘扬和发展好中华优秀传统文化,是每一位教育工作者义不容辞的责任和义务。本文重点论述中华优秀传统文化与小学语文教育进行融合渗透的相关策略。

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来源
《学周刊》 |2020年第18期|P.67-68|共2页
作者
李建军;
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作者单位

山东省曹县曹石庄小学山东曹县274400;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
中华优秀传统文化; 小学语文教育; 融合策略;

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