毛毛虫啃苹果

李玉英

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毛毛虫啃苹果

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一、设计背景:《指南》指出:“艺术领域虚席的关键在于充分创造条件和机会,引导幼儿学会用自己的心灵去感受和发现美,培养对音乐活动的兴趣。”尊重幼儿独特的表现方式,充分发挥其想象力和创造力。根据近期的目标以及幼儿的兴趣特点设计了这节音乐活动,重在感受活动的快乐,激发幼儿大胆表现。二、活动目标:1.引导小朋友快乐地演唱歌曲,培养孩子热爱生活的情感;2.感受音乐中的节奏,利用肢体来表现歌曲,为歌曲创编动作;3.让幼儿了解水果有益于我们的身体健康。三、活动准备:毛毛虫手偶、气球、课件、图谱、大盘子图片。

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来源
《传奇故事》 |2020年第7期|165-165|共1页
作者
李玉英;
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作者单位

河北省沧州市第一幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
兴趣特点; 感受音乐; 设计背景; 尊重幼儿; 毛毛虫; 热爱生活; 课件; 想象力和创造力;

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