引领学生'亲历'探究过程去获取知识--'圆锥的体积'教学案例与评析

洪发林

首页> 中文期刊> 《辽宁教育》 >引领学生'亲历'探究过程去获取知识--'圆锥的体积'教学案例与评析

引领学生'亲历'探究过程去获取知识--'圆锥的体积'教学案例与评析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 一、背景rn"圆锥的体积"一课是九年义务教育六年制小学数学第十二册第42 45页的内容.它作为立体图形的一节知识,是在学生学习了"长方体、正方体、圆柱体"的有关知识以后教学的.在学习本节内容之前,学生对于认识立体图形已经有了方法上的基础.基于此,我们以实物为研究素材,试图通过"问题情境--自主探究--建立模型--解释应用--交流收获"来组织教学活动.下面以这节课为例,谈一管之见.

著录项

来源
《辽宁教育》 |2004年第1期|126-127,121|共3页
作者
洪发林;
展开▼
作者单位

无;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 构建学习平台亲历探索过程——圆锥体积教学案例研究与反思 [J] . 金晓峰 . 教学月刊（小学版）语文 . 2007,第004期
2. 让学生亲历科学探究的过程——《观察水——溶解》教学案例解读及评析 [J] . 秦佩娟 ,顾徐达（评析） . 教学仪器与实验：小学版 . 2005,第002期
3. 思维的有效提升——《圆锥的体积》教学案例与评析 [J] . 顾中新 . 湖北教育：教育教学 . 2007,第007期
4. “圆锥的体积”教学案例评析 [J] . 汪世尧 ,郭玉畅 . 云南教育：小学教师 . 2006,第004期
5. 化归成规，亲历探究发现过程，培养探究意识——“线段中点坐标问题”教学案例有感 [J] . 朱建良 . 数学教学研究 . 2010,第12期
6. 让诺贝尔获奖者引领学生认识引文数据库——Web of Science数据库教学案例 [C] . Zhao Junping ,赵军平 ,Hua Fang . 全国信息素养教育研讨会暨化工院校信息站第十八届年会 . 2013
7. 亲历科学——小学科学探究教学案例研究 [A] . 李莉 . 2005

引领学生'亲历'探究过程去获取知识--'圆锥的体积'教学案例与评析

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅