“数读”《义务教育语文课程标准(2022年版)》特点与亮点

戴正兴

首页> 中文期刊> 《辽宁教育》 >“数读”《义务教育语文课程标准(2022年版)》特点与亮点

“数读”《义务教育语文课程标准(2022年版)》特点与亮点

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准(2022年版)》)体现了党和国家对教育的基本要求,体现了国家和民族的基本价值观,体现了新时代对语文教育的新认识和新要求。《课程标准(2022年版)》体量大、站位高、设计新、亮点多,体现的语文课程性质的内涵更加丰富,构建了语文核心素养框架,设计了六个学习任务群,提出了学业质量标准,以适应新时代义务教育语文教学的新形势。

著录项

来源
《辽宁教育》 |2022年第17期|13-15|共3页
作者
戴正兴;
展开▼
作者单位

江苏省丹阳师范学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
语文核心素养; 语文课程性质; 义务教育语文课程标准; 学业质量标准; 语文教学; 基本价值观; 语文教育; 数读;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 加强核心素养导向,完善课程标准体系——《义务教育数学课程标准(2011年版)》与《义务教育数学课程标准(2022年版)》(小学部分)比较研究 [J] . 王光明 ,刘静 . 课程.教材.教法 . 2022,第7期
2. 义务教育语文新课程的阅读教学变革——从《义务教育语文课程标准(2022年版)》的变化看语文核心素养的落实 [J] . 鲍道宏 . 福建教育 . 2022,第19期
3. 以文化人,建设素养型语文课程标准——义务教育语文课程标准(2022年版)解读 [J] . 郑国民 . 基础教育课程 . 2022,第9期
4. 《义务教育地理课程标准(2022年版)》的新变化与亮点 [J] . 高同利 . 地理教育 . 2022,第11期
5. 迈向一体化的核心素养美术教学——《义务教育艺术课程标准(2022年版)》与《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》的对比与衔接 [J] . 郝赫 . 美育学刊 . 2022,第5期
6. 德育目标导向公共精神挑战现代课程观——审读《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中的“公共精神” [C] . 李敏 ,张志坤 . 第四届基础教育改革与发展论坛 . 2014
7. 2011年版和2001年版义务教育语文课程标准比较研究 [A] . 马琳 . 2013

“数读”《义务教育语文课程标准(2022年版)》特点与亮点

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅