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新时期校长角色定位探究

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摘要

校长身为学校的行政负责人,是教学改革的领导者和引导者,很大程度地影响着课改的进程和深度。但是新时期教育实施前后,校长在学校的角色有较大改变,需要校长尽快适应自己的新角色以尽快投入到教改之中。因此,校长是否能够顺利完成自身角色的适应是决定学校转变完成度的重要因素。

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来源
《文理导航》 |2016年第6x期|P.85-|共1页
作者
李芝;
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作者单位

日照市朝阳小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类领导管理体制;
关键词
校长; 新时期; 互联网; 角色定位;

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