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思想品德课案例教学课前准备的策略

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摘要

在新课标下，运用案例进行教学极大地提高课堂教学的有效性。而案例教学能否高效达成教学目标与教师的课前准备有很大关系，做好课前准备就是要广泛收集案例、选择案例、加工改编案例。

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来源
《文理导航》 |2015年第1期|P.68-68|共1页
作者
钟桂华;
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作者单位

福建武平县城厢中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思想品德; 案例教学; 教学策略;

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