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培智低年级数学游戏的设计与实施

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摘要

游戏寓于培智数学教学中，更符合智障学生心理与认识需要，有利于激发学生兴趣，化静为动，化难为易。笔者通过多年教学实践，对培智低年级数学游戏和设计与实施进行了分析，望与各位同仁共同进步。

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来源
《文理导航》 |2015年第3期|P.32-32|共1页
作者
纪巧玲;
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作者单位

福建省三明市尤溪县特殊教育学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
培智数学; 游戏; 兴趣; 生活; 循环;

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