在美术活动中，让幼儿插上想象的翅膀

徐士英

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在美术活动中，让幼儿插上想象的翅膀

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《幼儿园教育纲要》指出：美术教育的具体目标是通过积极的美术创作活动，启发学前儿童用视觉造型要素表达自我的观念和情感，培养学前儿童表现和创造美的能力。3--10岁是培养并发掘儿童创造力的最佳期，也是通过早期美术教育培养创造力的最佳时期。创意美术的宗旨是遵循人性化的自然法则，在千变万化中激发孩子的创造力和形象思维之火花，锻炼孩子的观察力和动手能力，带领孩子们去寻找美和创造美；在绘画和手工制作等实践过程中，舒展孩子的身心，为创造性和艺术性的自我表达提供实践的机会。我们通过创意美术给了幼儿想像的空间，孩子们在美术活动中可以大胆地驰骋思维，发挥想像的力量，激发创造的灵感，为创意美术的研究奠定基础。

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来源
《文理导航》 |2015年第3期|P.91-91|共1页
作者
徐士英;
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作者单位

江苏省宝应县叶挺桥幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类美术;
关键词
美术活动; 幼儿园; 培养创造力; 儿童创造力; 想象; 美术教育; 学前儿童; 形象思维;

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