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试论历史课堂中引领学生有效提问策略

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学生有效提问是提升历史思维能力的最有效抓手，要实现学生的有效提问，必须改变传统教学模式，创设问题情境，教会学生有效提问方法，最终实现学生敢问、会问、乐于问。

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来源
《文理导航》 |2014年第28期|P.73-73|共1页
作者
周烨峰;
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作者单位

江苏省江安高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
有效提问; 引导; 策略;

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