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众人拾柴火焰高——浅谈合作学习在英语教学中的应用

         

摘要

合作学习以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学、现代教育教学技术等理论为基础,以研究利用课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以师生、生生、师师合作为基本动力,以小组活动为基本教学模式。以团体成绩为评价标准,以标准参照评价为基本手段,以大面积提高学生的学业成绩、改善班级内的社会心理气氛、形成良好的心理品质和社会技能为根本目标,

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