自主高效课堂之探索

闻丽群

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自主高效课堂之探索

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教学质量是学校工作的重中之重，而提高教学质量的关键就是课堂教学。自主有效课堂让学生们在动中学习，在学习中发展。教师要结合学科特点，进行课堂教学改革的创新，打造高效率的个性化课堂：学生主体，小组合作，自主参与；教师主导，双边互动。学生的激情是无限的，只要我们用热情去激发，课堂上的孩子们总是热情奔放的。

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来源
《文理导航》 |2011年第28期|P.67-67|共1页
作者
闻丽群;
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作者单位

河北省滦南一中;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论;
关键词
高效课堂; 自主参与; 课堂教学改革; 学生主体; 教学质量; 教师主导; 学校工作; 有效课堂;

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