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2010-2019年我国图书馆学教育研究的嬗变——基于CNKI相关文献的统计分析

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摘要

通过文献调研中国知网收录的国内近十年来图书馆学教育相关文献,从图书馆学教育历史研究、比较研究、理论研究和实践研究四个方面较为详尽地梳理了十年来国内图书馆学教育研究的主要成果和研究现状。并基于此总结现有研究的特点和不足,以期为图书馆学教育的未来相关研究和实践工作提供一定的参考和借鉴。

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来源
《图书馆研究》 |2021年第1期|P.1-8|共8页
作者
李晓旭;
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作者单位

安徽大学管理学院安徽合肥230039;

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正文语种 chi
中图分类图书馆学;
关键词
图书馆学; 教育; 嬗变;

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