国内高校图书馆面向本科教育教学的服务模式与案例分析

刘珊; 孙翌; 陈幼华

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聚焦本科人才培养和一流本科课程建设的核心问题,采用文本分析法和内容分析法对2019年全国高校图书馆服务本科教育教学研讨会暨创新案例大赛的获奖案例进行分析,概括当前国内高校图书馆支撑本科教育教学的实践经验和主要特点。并将服务对象细分,从其需求视角切入,归纳各高校图书馆面对本科教育教学的六项基本服务内容,即信息素养教育、嵌入学科服务、资源保障服务、阅读推广服务、思政德育服务、实践育人服务,强调高校图书馆应变被动支持为主动服务,将服务内容融入本科生科研、学习和生活过程中,以实现育人的最终目的。

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来源
《图书馆研究》 |2021年第1期|P.92-100|共9页
作者
刘珊; 孙翌; 陈幼华;
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作者单位

上海交通大学图书馆上海200240;

上海交通大学图书馆上海200240;

上海交通大学图书馆上海200240;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G252.0;
关键词
高校图书馆; 本科教育服务; 本科教学服务; 服务模式;

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