让思想品德课滋润学生的心田

陆启金

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初中阶段是人生观、世界观渐渐形成的关键时期,初中生的生理发展和心理发展渐趋成熟。在这人生成长的重要阶段,思想教育显得尤为关键。思想品德课程的老师肩负着引导学生的价值取向,道德导向的神圣使命。如何让枯燥乏味的思想品德课堂焕发出生命的活力,达到"润物细无声"的效果,是新课改背景下,每一个思政工作者都在研究的课题。本文作者根据多年的工作经验积累,在认真分析初中生成长阶段的特点及问题的基础上,提出一些行之有效的上好思想品德教育课的方法,对思想品德教育工作者有一定的借鉴意义。

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来源
《中国职工教育》 |2012年第18期|48-48|共1页
作者
陆启金;
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作者单位

江苏省宿迁市宿城区罗圩中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
中学生; 思想品德; 爱心; 宽容;

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