心灵的港湾——记浙江省岱山实验学校心理健康教育

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2004年5月，学校借着“健康促进”项目开展的契机，以“心理健康”作为该项目的切入点，开始了开展心理健康教育的探索与实践，并在短短几年间取得了骄人的成绩。2005年10月，在原来工作的基础上，学校心理辅导室更名为”心晴小屋”，逐步建立起完整的制度，开始真正为师生们服务，并在前进的道路中不断地探索和尝试各种心育途径，渐渐地摸索出适合于本校实际的心育模式。

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来源
《小学生》 |2009年第10期|P.F0002|共1页
作者

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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
学校心理健康教育; 浙江省; 实验; 港湾; 心灵; 心理辅导室; 健康促进; 心育;

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