浅议合作学习如何管理英语课堂教学

孙伟达

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浅议合作学习如何管理英语课堂教学

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＜正＞合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与方略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛、大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的非认知品质等方面实效显著,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"。为了提高学生的学习成绩,在外语课堂中我尝试了合作学习理论,大大提高了学生学习英语的积极性与主动性,他们在小组里团结协作,积极主动,兴趣大增,即活跃了课堂气氛又提高了学习成绩。一、合作学习小组划分的科学性英

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来源
《小学生》 |2019年第7期|89-89|共1页
作者
孙伟达;
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作者单位

山东省青岛市黄岛区香江路第一小学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
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