情景模拟查房在护理教学中的应用体会

全英; 吴静

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目的:探讨情景模拟查房应用于护理教学中的效果以及体会.方法:随机选取2019年1月-2019年11月间我院护生36例作为参照组,采取传统护理教学查房,随机选取2020年1月至2020年8月间我院护生36例作为教学组,采取情景模拟查房.以统计学方法对两组教学查房质量、教学满意情况等方面的数据进行统计学分析.结果:教学组操作规范评分、护理问题准确评分、护患沟通评分以及护理效果评分均明显高于参照组(P<0.05).教学组护生的教学满意度94.44％(满意23例、较满意11例)明显高于参照组69.44％(满意14例、较满意11例).结论:情景模拟查房应用于护理教学中的优势明显,建议优先使用.

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来源
《长寿》 |2020年第7期|251|共1页
作者
全英; 吴静;
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作者单位

石嘴山市第二人民医院宁夏石嘴山 753000;

石嘴山市第二人民医院宁夏石嘴山 753000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
情景模拟查房; 护理教学; 教学查房质量; 教学满意度;

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