强化健康教育在糖尿病患者社区护理中的应用价值分析

王惠莹

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强化健康教育在糖尿病患者社区护理中的应用价值分析

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目的:探讨并分析在糖尿病患者社区护理中应用强化健康教育的价值.方法:于2020年6月至2021年7月在社区治疗的糖尿病患者中随机抽选100例作为研究对象,按照随机数字表法划入两组,即常规组(n=50)与强化组(n=50).常规组予以基础社区护理,强化组则执行强化健康教育护理.统计两组护理后的空腹血糖、餐后2h血糖指标与健康知识评分、自我责任感评分.结果:较之于常规组,强化组护理后的空腹血糖、餐后2h血糖指标均明显更低(P<0.05).相较于常规组,强化组护理后的健康知识评分、自我责任感评分均明显更高(P<0.05).结论:糖尿病患者的社区护理中,合理运用强化健康教育护理,有助于提高患者对糖尿病的认知,强化其自我责任感,更有效地控制血糖指标,进而稳定患者的病情,改善预后,临床推广价值显著.

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来源
《婚育与健康》 |2021年第23期|98-99|共2页
作者
王惠莹;
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作者单位

深圳市龙华新区中心医院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
糖尿病; 社区护理; 强化健康教育; 应用价值;

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