初中美术教学中培养学生想象力和创造力的实践探究

康江林

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教师在教学过程中要从美术观点出发,不断发展学生创造与想象的思维模式,让学生真正投入美术学习中,不断提升初中美术教学的质量与效果,保证学生能够更好地适应美术课程,使学生养成独特的美术观点。基于此,本文主要针对初中美术教学中对培养学生想象力和创造力的实践策略进行探究和分析,希望能够有效的促进初中美术教学模式日后进一步发展。

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来源
《爱情婚姻家庭：生活纪实版》 |2021年第6期|P.1-1|共1页
作者
康江林;
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作者单位

福建省厦门市同安区教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
初中美术; 想象力和创造力; 实践策略;

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