高职院校实践教学管理创新研究——以管理类专业实践教学为例

陈静茹

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高职院校实践教学管理创新研究——以管理类专业实践教学为例

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前言：高职院校管理类专业的普遍特点是其操作性、实践性要求较强，然而，当前政府和企事业单位等组织对于安排大学生实践教学又普遍缺乏积极性，传统专业实践教学体系的运行陷入极大困境。由此，本文基于管理类专业实践教学的基本要求以及当前存在的主要问题，提出高职院校可以利用“两个市场、三个课堂联动”创新实践教学的思路，进而提出了利用“两个市场、三个课堂联动”创新实践教学体系的对策建议。

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来源
《管理科学文摘》 |2013年第30期|105-107|共3页
作者
陈静茹;
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作者单位

江西交通职业技术学院科研处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
专业实践教学; 管理类专业; 创新研究; 高职院校; 实践教学管理; 实践教学体系; 企事业单位; 传统专业;

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