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应用型高校'思想道德修养与法律基础'课实践教学改革研究——以'一封家书'感恩教育实践教学为例

         

摘要

为了解决应用型高校大学生道德发展的现实需求与现实困境,进一步深化"思想道德修养与法律基础"课教学改革,我们对课程中加强道德实践教学章节的教学内容进行了实践教学改革,设计出了"一封家书"感恩教育实践教学课,通过对教学实验后问卷调查结果与访谈结果研究发现,其在提高学生道德责任感与道德自觉践行能力方面效果显著.

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