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优化教学策略,构建集约型高中数学课堂

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摘要

在高中教育阶段,数学是一门十分重要的学科,一直以来备受广大教育者的关注,特别是随着教育改革的持续深入,出现不少新型课堂形式,集约型课堂即为其中之一。高中数学教师需科学优化教学策略,全力构建集约型课堂,带领学生高效学习,实现可持续发展。

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来源
《数学大世界（小学五六年级版）》 |2019年第8期|61-61|共1页
作者
顾艺玮;
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作者单位

江苏省南通市小海中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 集约型课堂; 学生;

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