“比的认识”教学实录与评析

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＜正＞【教学内容】青岛版《义务教育教科书（五四学制）·数学》五年级上册第84～87页。【教学目标】1.理解比的意义及各部分名称,理解比值的概念,能正确求出比值。2.能利用比的知识解释一些简单的生活问题,培养自主探究、实践操作、合作交流能力,感受"比"在生活中的广泛运用。【教学重点】理解"比"的意义,了解比的各部分名称,理解比与除法、分数之间的联系。【教学过程】一、情境激趣,

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来源
《数学大世界（小学五六年级版）》 |2020年第10期|35+48-35+48|共1页
作者
于翠翠;
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作者单位

山东省烟台市牟平区实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
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