微课在数学翻转课堂教学中的作用探析

赵席年

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互联网背景下出现了一种借助信息技术与网络而开展教学活动的新模式,这种新模式就是基于微课支持下的翻转课堂.翻转课堂实行先学后教,以学定教,已被许多国家广泛应用于教育教学领域.它与传统的教学方式有本质上的差别.翻转课堂教学模式能让学生足不出户进行有效的课堂学习,这种学习方式突破了时空的限制,并优化了教学方式,有效把传统教学中的“要我学”转变为新教学模式中的“我要学”,使学生的学习方式从学会转变为会学,使学生的学习效率得到提高.本文重点围绕微课和翻转课堂的内涵与特点,以及微课在初中数学翻转教学中的作用展开论述,探讨如何提高教与学的实效性.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2022年第31期|41-43|共3页
作者
赵席年;
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作者单位

甘肃省武威第九中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
翻转课堂; 初中数学; 微课; 实践应用;

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