核心素养视域下小学数学创新课堂教学策略研究

毛银鹤

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随着素质教育的全面推进,时代对于教育教学过程中学科素养培养的呼声越来越高,特别是在具体的课程教学中,创新课堂教学策略变得日益重要.数学在小学教育系统中占据着举足轻重的地位.可数学学科知识点晦涩、抽象,对抽象思维能力较弱的小学生而言,不容易理解,因此构建小学数学创新课堂势在必行.文章首先探讨了核心素养视域下小学数学教学的新要求,然后阐述了当下小学数学课堂教学存在的一些普遍性问题,最后从教学模式创新的角度给出了小学数学课堂教学优化策略,以期提升小学数学教学效率、保障课堂教学效果.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2023年第8期|95-97|共3页
作者
毛银鹤;
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作者单位

甘肃省临洮县北街小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学核心素养; 创新课堂; 教学策略; 研究;

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