基于自主学习的小学数学计算教学策略

徐建淑

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基于自主学习的小学数学计算教学策略

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小学数学教师以自主学习为基础开展计算教学,创新教学模式,不仅能更好地激发学生学习内动力,提升其学习参与度、提高其自主学习能力和成绩,还能促进数学教学多元化发展,提升教学质量.文章立足教与学实际,运用案例分析探究以自主学习为基础的小学数学计算教学实施的策略,希望能为教师解决计算教学中的实践问题提供参考,以助推教学改革,培养学生自主学习能力和计算能力,推动其核心素养全面提升.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2023年第10期|65-67|共3页
作者
徐建淑;
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作者单位

贵州省遵义市务川自治县泥高镇中心完小;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
自主学习; 小学数学; 计算教学; 策略;

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