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“数学周记”——让数学教学活起来

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摘要

数学是一门逻辑性较强的科学,小学生学习数学难免会感到枯燥.数学周记从数学的角度观察、体验并记录生活,帮助学生加深理解数学在生活中的应用,从而搭建快乐学习的平台,拓展学生学习空间,减轻学习压力,让学生感受数学的魅力.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第24期|67-68|共2页
作者
周晓玲;
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作者单位

宁夏固原市一小;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学周记; 体验生活; 快乐学习;

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