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高中数学函数的多元化解题思路探讨

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摘要

在高中课程学习中，数学函数知识的重难点与其他章节知识都有或多或少的联系，但是现阶段高中数学教材中的知识相对较为单一，学生在解题中缺乏相应的解题分析能力，无法有效解决高中函数题目.由此本次研究针对高中数学函数的多元化解题思路展开探讨，以期能够为高中数学函数的学习，提供可参考的建议.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第22期|P.117-117|共1页
作者
周鹏;
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作者单位

湖南省衡阳市衡钢中学;

湖南衡阳421001;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 函数知识; 解题思路; 多元化; 课程学习; 数学教材; 分析能力; 函数题;

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