浅谈小学数学反思性学习实施途径和策略

著录项

• 来源
  《数学学习与研究：教研版》 |2018年第13期|P.57-57|共1页
• 作者

  董直持;

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• 作者单位

  泰顺县教师发展中心;

  浙江温州325500;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 数学;
• 关键词

  反思学习; 学会学习; 主动发展;