小学数学教学的开放式教学思路实例分析

朱云琴

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在新课改的背景下,教师不仅要教授学生知识,还要提高学生的各方面能力,促进学生的全面发展.开放式教学法是促进学生综合素质提升的重要方法,它致力于激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维,让学生在一个自主开放的教学环境中学习.小学数学教师应适应时代的发展,在教学中正确运用开放式教学法,发挥学生主体作用,促进学生数学思维能力的培养.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第20期|P.94-94|共1页
作者
朱云琴;
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作者单位

浙江省温岭市松门镇第三小学;

浙江温岭317500;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类开放课堂（开放计划）;
关键词
小学数学; 开放式教学; 问题; 措施;

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