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大学数学素质课程体系的建设与改革探讨

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摘要

cqvip:根据素质教育的要求,提出了新形势下大学数学课程体系的设置与改革的总体构想,兼顾各专业的需求,将必修课与选修课相结合,数学建模与数学实验相结合,初步建立起基础型、研究型和应用型课程体系模块,以全面提升大学生的数学素质.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第21期|P.11-12|共2页
作者
杨雯靖;
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作者单位

三峡大学理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学素质; 课程体系; 数学建模; 数学实验;

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