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用好微课,提升高中数学教学质量

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cqvip:信息技术的发展,各种先进的信息技术被用于现代教育.主题突出、操作简便的微课使学生可根据实际情况,安排学习计划,选择学习资源,很好地满足学生随时随地自主学习的需求,有效激发他们的学习热情,降低数学知识的学习难度,从而提升教学质量.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第5期|P.31-31|共1页
作者
周洁;
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作者单位

[1]江苏省高邮市三垛中学江苏高邮225600;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 微课; 数学教学;

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