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高中数学课堂导入方法管窥

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cqvip:良好的开端是成功的一半,课堂导入效果直接影响数学课堂教学效果.优秀的数学课堂导入,能激发学生探索欲望,诱发学习积极性,引导学生开展主动学习探究,还能把学生注意力迅速转移到学课堂教学中,让学生保持主动参与状态,这样课堂教学就能实现事半功倍的良好效果.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第8期|P.138-138|共1页
作者
陈剑华;
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作者单位

[1]广西壮族自治区贵港市平南县龚州中学广西贵港537300;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 课堂导入; 方法;

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