有效复习课的探索——记“圆的基本性质”的复习课

孙景浩

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有效复习课的探索——记“圆的基本性质”的复习课

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cqvip:复习课是根据学生的认知特点和规律,在学习的某一阶段,以巩固、疏理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力为主要任务的一种课型.它具有五个显著的特征:重复性、概括性、系统性、综合性与提升性.复习课课堂教学选取的参照点过低,学生会觉得索然无味.如果课堂教学参照点长期选择过高。

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第10期|P.71-71|共2页
作者
孙景浩;
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作者单位

浙江省奉化市松岙镇初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
复习课; 浙教版; 分类讨论; 平面直角坐标系; 认知结构; 等弧; 解题过程; 课型; 请举; 课堂教学;

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