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探析初中数学教学中的分层教学

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cqvip:本文主要探析分层教学在初中数学中的运用,通过分层教学给不同层次的学生提出不同的学习目标,让每个层级的学生都有一个自己的学习目标,激发学生的学习兴趣,让各个层级的学生形成良好的互动学习,共同分享学习心得,共同进步,做到真正的"因材施教".

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第2期|P.25-25|共1页
作者
吴秋兰;
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作者单位

江苏省武进区礼河实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
分层教学; 初中数学; 因材施教;

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