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浅谈高中数学“小组合作探究”的教学误区与对策

         

摘要

cqvip:"小组合作探究"是新课程实施中一种常用的形式,对提高教学效果,培养学生的合作意识方面有着重要的作用,本文通过对高中数学实践过程中诸多误区的分析,探索总结出相应的对策.

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