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凸显数学本质,渗透数学文化——2013年高考“新课程全国卷”数学试题的特点分析

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cqvip:高考数学复习是一门学问.通过复习教学要对每一章的知识进行梳理,构建框架,使知识系统化、条理化;要求学生对每个问题要想明白、写清楚、算准确,即注意思路的清晰性、思维的严密性、叙述的条理性、结果的准确性,才能真正实现复习的针对性,提高复习的有效性.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第23期|P.115-115|共1页
作者
张瑞炳;
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作者单位

福建省厦门双十中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
特色; 亮点; 启示; 数学文化;

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