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刘学活;
广州市增城区水电二局学校 广东广州510000;
小学数学; 个性化; 作业; 有效设计;
机译:生活化教学在小学数学教学中的应用探究
机译:小学数学直观教学探究
机译:基于异类和认知方式的小学数学学习困难探究
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:个性化的员工发展:反思性对话对三位小学数学老师的信念,价值观和实践的影响。
机译:个性化饮食建议的有效性和成本效益旨在增加蛋白质摄入量的社区居住老年人的身体作用具有较低习惯性蛋白质的摄入:理由和设计的批量随机对照试验
机译:探究核心素养下如何有效构建小学数学高效课堂
机译:监狱局可以改进其年度火器复习训练和军械库作业
机译:用于获取个性化作业数据的方法和计算机系统,用于发送个性化作业数据的方法,计算机系统的使用和用于创建个性化作业数据的方法
机译:复习控制设备,控制方法复习,复习控制程序以及用于记录该程序的计算机可读记录介质
机译:试题提供与复习系统,试题提供系统,复习系统,服务器,试题提供方法以及复习方式
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