初中数学教学中的学法指导探究

唐曼梅

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >初中数学教学中的学法指导探究

初中数学教学中的学法指导探究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

学法指导是教学改革与研究的一个重要方面.只有让学生掌握学习的方法,才能提高获取知识的效率.对于初中数学教学而言,有效的学法指导不仅能够降低数学学习难度,还能够培养学生自主学习、自我探究的能力.基于此,教师要重视对学法指导的有效落实,以帮助初中生找到正确的数学学习方法和技巧,进而提高整体学习效率.因此,本文从指导课前预习、巧用记忆方法、做好数学笔记、及时复习新知、组织学法交流五个方面对初中数学教学中的学法指导展开了探究,以期能够达到抛砖引玉的效果.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第19期|P.26-27|共2页
作者
唐曼梅;
展开▼
作者单位

甘肃省武威市古浪县第二中学甘肃武威733000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中数学; 学法指导; 课前预习; 记忆方法; 数学笔记;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新课程下初中数学学法指导探究 [J] . 滕正平 . 数学学习与研究：教研版 . 2013,第016期
2. “授之以渔”,让学生掌控学习“主权”——基于新课改下初中数学教学理念学法指导探究 [J] . 沙林燕 . 中学课程资源 . 2013,第10期
3. 浅谈初中数学教学中的学法指导和兴趣激发 [J] . 柏凤丽 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2020,第009期
4. 浅谈初中数学教学中的学法指导和兴趣激发 [J] . 祝一兰 . 学周刊A版 . 2019,第007期
5. 浅谈初中数学教学中的学法指导和兴趣激发 [J] . 祝一兰 . 学周刊 . 2019,第007期
6. 初中数学教学中数形结合思想的应用探究 [C] . 曾令平 . 新课程背景下的教学设计与实践研讨会 . 2021
7. 通过学法指导转化初中数学学习困难生的实践研究 [A] . 赵君梅 . 2008

初中数学教学中的学法指导探究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅