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数学核心素养视角下的高中解析几何教学研究

         

摘要

本文主要以数学核心素养视角下的高中解析几何教学研究为重点进行阐述,结合当下高中解析几何教学的实际情况以及学生在学习解析几何中遇到的各种学习障碍,就更新解析几何的教学思想、培养学生核心素养、训练学生逻辑思维、关注数学文化的渗透等几个方面的问题展开深入说明;并探讨数学核心素养视角下的高中解析几何教学有效策略.希望本文可以为相关研究提供参考资料,帮助广大高中数学教师改进解析几何教学.

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