首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >浅谈建模思想在儿童数学教学中的培育

浅谈建模思想在儿童数学教学中的培育

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学模型思想是数学思想中较高层次的思想之一,也是儿童学习数学的必备品质.2011版课标更是将数学模型思想作为10个核心概念中唯一一个以“思想”指称的概念,模型思想的建立是帮助儿童联系和理解数学与外部世界的基本途径,让儿童理解抽象的数学的魔法,更能让儿童体验学习数学的乐趣.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第4期|P.106-107|共2页
作者
徐艳;
展开▼
作者单位

江苏省无锡市东亭实验小学江苏无锡214101;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
建模思想; 数学教学; 培育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈数学建模思想在小学数学教学中的有效应用 [J] . 刘玉生 . 散文选刊：中旬刊 . 2021,第004期
2. 浅谈数学建模思想在小学数学教学中的应用 [J] . 翟秀莲1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2017,第019期
3. 浅谈数学建模思想在小学数学教学中的应用 [J] . 马志强1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2017,第018期
4. 浅谈数学建模思想在高等数学教学中的应用 [J] . 陈雁东 ,李海霞 . 数学学习与研究：教研版 . 2014,第013期
5. 浅谈数学建模思想在中学数学教学中的渗透 [J] . 李霜 . 学周刊B版 . 2014,第005期
6. 数学建模思想在小学数学教学中的应用研究 [C] . 刘倩 . 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛（南宁） . -1
7. 数学建模思想在高中数学课堂教学中的应用研究 [A] . 翟立英 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号