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数学建模思想融入高职数学教学中的思考

         

摘要

生活中的很多问题都需要应用数学知识来解决,数学学科的重要性不言而喻.高职数学教学存在一定的难度,所以必须对教学内容和形式进行创新,这是促进学生逻辑思维提升的重要途径.本文就数学建模思想融入高职数学教学中的积极意义,当前高职数学教学中存在的不足,以及数学建模思想具体的融入路径进行了简要探讨.

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