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基于核心素养的中职数学课程改革与创新

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摘要

培养核心素养是中职数学课程改革的新方向,也是数学教学的隐性目标.可见,核心素养的不断渗透是十分重要的.但是,目前在中职数学的课堂教学中,部分教师仍未建立起对数学核心素养清晰的认知,导致课堂呈现出低效性,也使得课程难以得到有效革新.本文针对这一问题进行了初步探讨.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第24期|P.118-119|共2页
作者
沈婷婷;
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作者单位

秦皇岛市卫生学校河北秦皇岛066000;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中职数学; 核心素养; 综合能力;

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