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动态生成——课堂因你更精彩

         

摘要

课堂教学教师期望的是学生按预定的教案设想做出回答,或引导学生直接到达预定的答案,而不希望节外生枝,课堂上闪现的智慧火花——"动态生成"被我们忽视了,那么如何把握好动态生成让我们的课堂更精彩?

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