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小学数学课堂游戏化教学策略

         

摘要

中国的教育分为幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等几个基本阶段.其中小学教育是时间最长且对学生影响最大的阶段.进行课堂授课是小学教育阶段的主要教学方式,而在授课过程中使用一定的方法来达到教学目的,是课堂授课所采用的主要策略.小学数学在整个小学阶段的教育中占有一定的地位,而采用恰当的教学策略对于小学数学而言则具有重要的意义.

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